當家中的孩子懷疑或確診有特殊學習需要（Special Education Needs，下稱SEN），這會給家庭帶來哪些變化？ 

學習是孩子的首要任務。在尋找合適的學習方法和溫習上，家長需要為孩子付出的心力和時間，往往比一般家庭多幾倍。再者，家長在這個過程中，或會發現孩子在社交、情緒、感知、執行能力等方面都會遇到挑戰。挑戰一浪接一浪，一家人需要在迷茫中找出路。

SEN不是孩子個人的事，父母也有其適應的過程，彼此是互相牽動的。大家需要一齊行，那是一家人的事，若路途中彼此之間不被理解，未有共識，未能協調，一個快跑，一個慢跑，一個坐著，這些情況都會讓關係變得緊張，令這個家庭旅程變得舉步為艱，家庭成員都會感到焦急、憤怒、無奈、孤單。我們不禁要問，究竟一家人可以如何摸索屬於自己的路？

讓我們一起了解家庭面對孩子有SEN時所面對的挑戰和狀況，探討父母在適應過程中所擔任的重要角色和任務，以及如何按照孩子的獨特性，有方向和有步驟地引導和陪伴孩子探索屬於自己的路。  

講者：陳卓琪女士（博雅思教育中心創辦人及執行幹事，她十多年來秉持著「只有不合適的教學方法，沒有不受教的孩子」的理念，為有學障的學童設計和提供適切的學習技巧訓練，是一位註冊老師和註冊社工）

《如何摸索屬於自己的路》共分五節，如想收看其餘四節內容，可拉到頁面最底，在「你可能喜歡的資訊」選擇相關章節收看！