《從功課和溫習中滋養家庭關係》第三節
從孩子牙牙學語、握筆學字開始,家長便自然而然地肩負起「家庭教師」的角色。當語文、數學等學科概念逐漸成為日常,親子時光或在「輔導功課」與「安撫情緒」間疲於奔命——明明想幫助孩子,卻常感力不從心;渴望溫馨相處,又被學業壓力沖淡。您是否也正面臨這樣的困境?
研究指出,學童在三年級下學期會容易被過往成績定型化,早期學習體驗將深遠影響後續發展。本次講座,我們特別邀請到擁有25年教學經驗的資深教師Elaine,同時也是兩位青少年母親的她,將分享:(1) 如何與孩子一起探索知識,增加學習樂趣?;(2) 從日常功課中解讀孩子的學習困難,以增強互相的信任和理解;(3) 透過設定合適目標的溫習過程,促進家庭關係。透過教師的專業視角與母親的切身經驗,Elaine將帶您重新思考:學習與親子關係,原來可以相輔相成!
講者|盧韻誼女士 Elaine(資深註冊教師,擁有25年小學教學經驗,獲認證為照片引導法的「使命教練」;身兼教育工作者與青少年母親雙重角色,致力將前線教學專業與親職經驗相結合,協助家長成為孩子的生命導師)
《從功課和溫習中滋養家庭關係》共分四節,鼓勵您收看其餘三節內容!



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