堅持教養信念——有SEN孩子的家庭的抗逆故事

時間：1小時
對象：所有家長
較相關的家庭抗逆力元素：家庭信念、家庭運作 - 親密度、家庭溝通 - 坦誠情感表達

教案目標

1. 讓家長探討在主流批評聲音下，家長如何堅持自己的教養信念。
2. 學習家庭抗逆力三大範疇（家庭信念、家庭運作、家庭溝通）在真實家庭故事中的應用。
3. 鼓勵家長反思及分享自身教養信念，並尋找適合自己家庭的教養路徑。

一、暖身活動（10分鐘）

活動名稱：標籤與真相

• 請家長分組，討論「你曾經聽過哪些主流教養標籤或批評？」（如：孩子要聽話、要考第一、要坐定定、要有禮貌等）
• 分享自己曾因教養標籤或批評感到壓力或困惑的經驗。

二、故事分享（15分鐘）

播放YouTube片段
標題：過動、專注力不足、亞氏保加、讀寫障礙——四合一SEN超凡兒子 父母回眸十九年間不一樣的養育路

簡介故事重點：

• Russell是一名同時有過動症、專注力不足、亞氏保加症及讀寫障礙的SEN孩子。
• 媽媽 Minnie 和爸爸 Franky 在主流批評聲音下，選擇堅持自己的教養信念，優先關心孩子感受，坦誠溝通，建立深厚親子關係。
• 家庭經歷欺凌、學業困難、外界不理解等逆境，但透過穩住自己的家庭信念，逐步走出屬於自己的路。

三、理論連結（10分鐘）

家庭抗逆力三大範疇：

1. 家庭信念：父母堅持「孩子的純真比成績重要」，相信每個孩子都有獨特價值。
2. 家庭運作：關係行先，父母彈性調整教養方式，放下「好學生」的標準，嘗試迎合孩子的需要。
3. 家庭溝通：遇到欺凌、學校投訴時，父母選擇先了解孩子感受，坦誠溝通，彼此支持。

四、小組討論（20分鐘）

討論題目：

1. 你認為什麼是主流教養價值？你家庭有否曾受主流價值影響？
2. 當外界批評你的教養方式時，你會怎樣回應？你有否曾動搖自己的信念？
3. 你希望自己家庭未來的教養路是怎樣？有什麼信念是你想堅持的？

五、行動計劃（10分鐘）

活動名稱：我的家庭信念宣言

• 請家長寫下一句自己最想堅持的教養信念（例如：「我相信孩子的幸福比成績重要」、「我會優先關心孩子的感受」）。
• 分享給小組成員，互相鼓勵。

六、總結與反思（5分鐘）

帶出重點：

• 每個家庭都有屬於自己的逆境和故事，主流價值不一定適合每個孩子。
• 堅持自己的家庭信念，家人間以關係為先和坦誠的溝通，是家庭抗逆力的關鍵。
• 鼓勵家長相信自己、相信孩子，勇敢走屬於自己家庭的路。

教案附錄：故事精華語錄

• 「我真好慶幸孩子有今日呢個模樣，我無覺得佢應該要點樣再好啲。」
• 「我哋好彩無選擇跟隨主流，而好堅持保留佢成長嘅純真。」
• 「你揀咗一條少人行嘅路，唔代表唔work，大膽啲去行你認為啱嘅路。」
• 「由接到學校電話開始，千祈唔可以聽學校單方面嘅敘述，就去判自己孩子『死刑』。」
• 「生命唔會無緣無故同你開玩笑，發生喺你身上係有意義。」